• Inhalt
  Lehrlingsausbilder*innen nehmen eine Schlüsselrolle in Prävention und Umgang mit Mobbing, Diskriminierung und sexueller bzw. rassistischer Gewalt im Lehrlingskontext ein. Sie tragen eine große Verantwortung für das Wohlergehen und die Entwicklung der Auszubildenden. Daher ist es entscheidend, sensibel auf mögliche Konflikte und Probleme zu reagieren und präventive Maßnahmen zu ergreifen. In diesem Seminar setzen Sie sich mit verschiedenen Formen von Mobbing, Diskriminierung und Gewalt auseinander und erarbeiten gemeinsam Strategien, wie man als Lehrlingsausbilder*in aktiv dagegen vorgehen kann.
  
  Es wird analysiert, wie sich diese Phänomene im Ausbildungsalltag manifestieren können und welche Auswirkungen sie auf die Betroffenen haben. Dabei wird auch auf die spezifischen Risiken eingegangen, die durch sexuelle oder rassistische Gewalt entstehen können.
  
  Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Prävention und Intervention bei Mobbing, Diskriminierung und Gewalt. Mittels Strategien erhalten die Lehrlingsausbilder*innen Handwerkszeug, um frühzeitig Warnsignale erkennen und angemessen darauf reagieren zu können. Im Fokus stehen Maßnahmen, die zur Förderung eines positiven und respektvollen Arbeitsklimas dienen, in dem Mobbing und Diskriminierung keinen Platz haben.
  
  
• Reflexion der eigenen Rolle und Verantwortung von Ausbilder*innen in der Lehrlingsausbildung allgemein und in Bezug auf das Schwerpunktthema
• Klärung der rechtlichen Rahmenbedingungen und des Schutzauftrages von Lehrlingsausbilder*innen
  
• Erarbeitung von Handlungskompetenzen im Lehralltag: Erstellen eines Schritt-für-Schritt- Fahrplanes für den Bedarfsfall

Ziele

• Sensibilisierung für die Themen Mobbing, Diskriminierung und sexuelle sowie rassistische Gewalt im Lehrbetrieb
• Vertiefung des Verständnisses der Rolle und Verantwortung von Ausbilder*innen in Bezug auf diese Themen
• Erwerb von Handlungskompetenzen im Umgang mit diesen Themen im Lehrbetrieb
• QuickTipps in der Kommunikation und Verhaltensweisen im Umgang mit betroffenen Lehrlingen

Methoden
Theorieinput, Gruppenarbeit, Selbstreflexion, ggf. Rollenspiel, Systemische Frage- Gesprächstechniken, Mind-Mapping